EDUCATIVAS

Agosto de 2005.

EDUCATIVAS (31-08-2005)

Informe especial

UNIDAD LABORAL DE LA ESCUELA Nº 2040

La unidad laboral de la Escuela Especial Nº 2040 'Lina Beck Bernard', que fue inaugurada el pasado 25 de Mayo, se encuentra trabajando en la elaboración de productos de panificación como: alfajores de maicena y de chocolate, masitas de yema y clara, y pasta frola, que son algunas de las especialidades que elaboran.

El taller se encarga tanto de la elaboración de los productos como así también del envasado, colocando fecha de elaboración y vencimiento, y también realizan la venta de estos productos casa por casa y en comercios de nuestra ciudad, avalados por la Municipalidad. El trabajo está dividido en tres secciones, dos de las cuales trabajan en horas de la mañana y otro grupo lo hace por la tarde, pero ambos trabajan coordinadamente.

La producción en un tanto lenta, debido a que se trabaja cuidadosamente, dándole la importancia que merece la psicomotricidad de los chicos. Además, van adquiriendo la experiencia necesaria para la producción, ajustándose a las normas de higiene y seguridad en vigencia.

Cuando los productos de esta unidad laboral salen a la venta, resultan de fácil e inmediata identificación, puesto que el envase de los mismos está impreso con el logo de la escuela y todos los datos del establecimiento. Son los propios alumnos, acompañados por sus profesoras, los que se encargan de las ventas, debido a que pueden aplicar los contenidos académicos asimilados.

Esta aclaración viene al caso debido a que las autoridades de las escuela fueron notificados, días pasados, sobre la existencia de personas que en la vía pública ofrecían productos de panificación, invocando el nombre del establecimiento educativo, sin pertenecer al mismo.

Con lo obtenido por la venta de estos productos se recauda dinero para la compra de nuevas materias primas para la elaboración, ya que el taller se mantiene con recursos propios. En una primera instancia funcionaron con el apoyo económico de la misma institución y de las donaciones de personas, entidades y empresas que son de mucha ayuda y a las cuales no pueden dejar de agradecerles.-

 

Mª Victoria Pietroni

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EDUCATIVAS (24-08-2005)

Nuevos cursos

CAMPUS UNIVERSITARIO MUNICIPAL

El Museo: Un medio de comunicación colectivo.

Objetivos: Promover los conocimientos relacionados con la temática. Concientizar a los trabajadores de los museos sobre la responsabilidad de los objetos a custodiar. Capacitar para lograr establecer prioridades en el manejo responsable de las colecciones.

Destinatarios: Historiadores, antropólogos, artistas, trabajadores de museos, gestores culturales, estudiantes de carreras afines e interesados en el campo de los estudios museísticos.

Duración: 8 clases.

Arancel: $ 25,00 (Incluye material impreso).

 

Ventas desde el marketing

Es un ciclo de ocho clases pensado para todas aquellas personas que se encuentran relacionadas con el mundo de las ventas. Para quienes se inician en esta profesión representa un aporte de gran significado, dado que podrán adquirir conocimientos probados y certificados, haciendo que rápidamente puedan desarrollarse como buenos vendedores.

Duración: 8 clases.

Arancel: $ 30,00 (Incluye material impreso).

 

Informes e inscripción: Campus Universitario Municipal, de 08:00 a 12:00 y de 17:00 a 21:00. Teléfono 03404 422351.

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EDUCATIVAS (22-08-2005)

MICRO RADIAL INFORMATIVO DE LA COMISIÓN DIRECTIVA PROVINCIAL DE AMSAFE QUE SE EMITE MARTES Y JUEVES A LAS 17:55 HS POR LT10 RADIO UNIVERSIDAD DE SANTA FE (AM 1020 khz).

Santa Fe, jueves 18 de agosto de 2005.-

Concentración de delegados seccionales y de delegados de escuelas de:

Casi dos mil docentes de SADOP y de AMSAFE, nos concentramos en primer término frente a la Sede del Ministerio de Educación donde se presentaron más de 15 mil recursos en reclamo por el ilegal pago del Aguinaldo donde nos dirigió la palabra nuestra Secretaria General Adjunta Sonia Alesso, apelando entre otras consideraciones a la creatividad de los docentes para resolver cotidianamente los múltiples conflictos que sufrimos en las escuelas y la falta de creatividad del gobierno buscando desacreditar tanto los reclamos como los mecanismos del gremio docente.

 

Luego marchamos hacia la sede del Poder Legislativo donde después de algunos rodeos, miembros de Comisión Provincial junto a los delegados seccionales de los 19 departamentos de la provincia, concretaron una reunión en la Comisión de Labor Parlamentaria -con los presidentes de los Bloque Representados en Cámara de Diputados, Justicialista, Radical, Socialista, ARI y PDP.- donde entregamos las propuestas de modificación del actual régimen jubilatorio. 

 

Cabe recordar que los docentes santafesinos, hoy, retomamos nuestro plan de lucha, votado mayoritaria y democráticamente por miles de compañeros de todo el territorio provincial, cansados de esperar el cumplimiento de promesas electorales que anunciaban revoluciones educativas.

 

Hoy, por las características de la lucha que iniciamos, no solo esperamos como resultado una actitud diferente del ejecutivo, sino que también esperamos que los legisladores de la provincia, actúen aportando soluciones con un debate ágil, responsable y productivo que repare las iniquidades cometidas por diputados y senadores anteriores que a libro cerrado aprobaron leyes de espaldas al pueblo por orden de organismos financieros internacionales.

 

Cuando exigimos nueva ley jubilatoria, lo hacemos sabiendo que esto no solo es una política que haría justicia con docentes y profesores que dejaron y dejan lo mejor de si en la educación del pueblo, sino que a la vez permitiría el ingreso de nuevas generaciones que aún estando capacitadas hoy no encuentran inserción laboral y serían un invalorable aporte a la renovación de las 
instituciones educativas.

 

Finalmente apelamos a la comprensión de la comunidad y la invitamos, como tantas otras veces lo hicimos, a acompañarnos en este proceso que busca reivindicar derechos cercenados a los trabajadores estatales durante los nefastos años del menemismo que hoy, nuevos y viejos personeros, pretenden perpetuar.

 

Reclamamos:

1. Nuevo Régimen Jubilatorio para la docencia.

2. Pase de todas las sumas en negro al básico y aumento de salario acorde a la canasta familiar que permita además la defensa y saneamiento de la obra social.

3. Pago completo del aguinaldo conforme a lo establecido en la ley nº 9432.

4. Mayor presupuesto educativo destinado al mejoramiento de la infraestructura escolar.

 

Próximas acciones

24 de agosto: Paro de 24 hs. y movilización provincial de toda la docencia junto a la comunidad a la Ciudad de Santa Fe.

1 y 2 de septiembre: Paro de 48 hs. con movilizaciones regionales, concentraciones, radios abiertas, volanteadas y demás acciones de difusión y esclarecimiento de nuestras demandas.

Reunión de la Comisión Mixta interjurisdiccional de Asuntos Previsionales.

Con la representación de los compañeros designados por Asamblea Provincial del último 10 de agosto, en el día de la fecha AMSAFE, está participando de la reunión convocada por el ME, con el mandato de la entidad de modificación del actual régimen jubilatorio. Mayores precisiones sobre el resultado de las negociaciones enviaremos por medio de las delegaciones en las próximas horas al finalizar la reunión.

 

Reunión de Provincial de Secretarios departamentales de Nivel Inicial.

El día miércoles 17 se llevó a cabo, tal como estaba previsto, una reunión provincial de Nivel Inicial, con la finalidad de fijar posición gremial en cuanto a la participación de AMSAFE en la Comisión de Modificación del Digesto de Nivel Inicial, a la cual fuimos invitados por autoridades ministeriales. En la misma se resolvió: 

· Participar de dicha comisión, generando instancias de consulta a las 
bases cada vez que surjan puntos conflictivos sobre los cuales no existan acuerdos previos.

Con ese mandato, se acudió en el día de la fecha a la reunión convocada para conformar la Comisión. Dado que no se pudo avanzar en fijar criterios claros de organización y funcionamiento, AMSAFE condiciona su participación en la comisión a:

· La flexibilización de los tiempos por parte del Ministerio, para efectuar una consulta verdaderamente democrática a todos los docentes de la provincia, dada la importancia que tiene cualquier modificación que se intente hacer al Digesto y/u otra normativa que afecte al Nivel. Sumado a esto la reiteración del pedido para que el ministerio otorgue una jornada para discutir el borrador que surja de esta Comisión. 

· La metodología que se acuerde para sintetizar los aportes de los docentes del nivel, generando criterios que puedan ser tabulados, para que vuelvan a ser debatidos en las instituciones y permita recoger la nueva información que se genere. 

 

En función de lo planteado es necesario estar atentos a una nueva reunión del nivel que sucederá mañana en el segundo encuentro de la comisión mencionada.

 

Reunión de Provincial de Secretarios de Nivel Medio Técnico

También este miércoles 17 se llevó a cabo, una nueva reunión de Secretarios Departamentales de Nivel Técnico con el objeto de tratar el proyecto de Ley de Educación Técnico Profesional que cuenta desde el día miércoles 10 próximo pasado con media sanción de la cámara de Diputados de la Nación.

 

Durante la misma luego de un profundo análisis artículo por artículo, se produjo un informe crítico al proyecto con el objeto de hacer llegar a las escuelas y a la CTERA las consideraciones gremiales producidas.

 

Creemos necesario que los compañeros de todas las escuelas técnicas de la provincia se pongan en contacto con sus respectivas delegaciones para participar de este debate que está por definir el futuro de la Educación Técnica en nuestro país.

 

Inscripción a Interinatos y Suplencias en Media y Técnica

Ante el llamado a inscripción para cubrir interinatos y suplencias en escuelas de Enseñanza Media, Educación Técnica y con 8º y 9º años de EGB3, las Secretarías respectivas denuncian que el mecanismo introducido por el ME, a través de la Dirección Provincial de Media y Técnica, es ilegal, ya que viola el Decreto 2409/04 que legisla sobre dicha inscripción.

 

Además, la mecánica impuesta por la Circular Nº 11 de la D. P. de Media y Técnica está privando a los docentes de elementos para reclamar ante probables errores en el proceso de escalafonamiento, ya que introduce la figura de "Inscripción Automática", con lo que quienes no se inscriban en la forma fijada por el decreto 2409/04 perderían el derecho a reclamar si se viera perjudicado. 

Por esta razón, es necesario que TODOS LOS ASPIRANTES SE INSCRIBAN COMPLETANDO LA FICHA DE DECLARACIÓN JURADA.

 

También deben adjuntar a la mencionada ficha TODOS LOS ANTECEDENTES POSTERIORES A LA ULTIMA INSCRIPCIÓN, fechados al 8 de agosto de 2005, LAS CONSTANCIAS DE ANTIGÜEDAD Y SITUACIÓN DE REVISTA, ya que esos datos deberían ser suministrados por el SARH, pero todos sabemos que dicho programa dista mucho de ser confiable.

 

Exposición de Escalafones Concurso de Ascenso EGB - SEDE RECONQUISTA

Desde el próximo 29 de agosto y durante 10 días hábiles se expondrán los escalafones del concurso de Ascenso directivo EGB 1 y 2 de la Región II, 1ª, 2ª, 3ª y 4ª categoría. El lugar de exposición es la Escuela Yapeyú Nº 643, ubicado en la intersección de las calles Iriondo y Roca de la ciudad de Reconquista.

 

Concurso de ascenso a cargos directivos de Nivel Inicial:

Zona Norte - Sede Santa Fe: La representante gremial en el Jurado de Concurso de Ascenso, informa que hasta el momento se han realizado las siguientes actuaciones:

 

- Se culminó con la valoración de antecedentes.

- Se confeccionaron los escalafones para cada una de las categorías concursadas.

Luego de un último control, se entregarán a coordinación general de concursos durante el presente mes.

 

Zona Sur - Sede Rosario: La representante gremial en el Jurado de Concurso de Ascenso, informa que hasta el momento se han realizado las siguientes actuaciones: 

 

- Se confeccionaron los escalafones definitivos para cada una de las categorías concursadas y fueron elevados el día viernes 5 de agosto a Coordinación General de Concursos y por su intermedio a la Subsecretaría de Educación.

 

Homologación de Carpeta Médica

Informamos a los compañeros que hayan titularizado en la modalidad de adultos se acerquen al sindicato a los fines de realizar un escrito personal solicitando la homologación de la Carpeta Médica.

 

Departamento San Martín

En el marco del programa educativo "Para pensar una escuela diferente" se desarrolló en las Ciudades de San Jorge, El Trébol y San Martín de las Escobas las jornadas a cargo del Psicólogo Horacio Belgich. La problemática tratada en esta primera instancia fue "Escuela, Violencia y Niñez, la convivencia en la escuela". Este programa fue diseñado y estructurado por los integrantes de la Comisión Directiva Departamental y serán objeto de análisis en próximas instancias temas referidos a la atención a la diversidad, mediación escolar y el rol de la comunicación en la dinámica institucional.

 

Conflicto en el Instituto nº 12 de Santa Fe

Saludamos y felicitamos a los compañeros docentes y estudiantes del Instituto Nº 12 por el logro obtenido luego de un firme plan de lucha que ante las dilaciones del gobierno debió incluir la toma del Edificio que es compartido con la Escuela Primaria Nº 7 Presidente Beleno. Concretamente los compañeros lograron que el Ministerio resuelva ceder el ex edificio de las escuelas Lavalle y Alem y conceder un subsidio para su reparación. De cualquier manera nos informa que hasta tanto se vea esta voluntad hecha realidad la comunidad educativa de dicha institución se mantiene en estado de alerta y movilización.

 

José F. Testoni / Lorena García

Secretaría de Prensa - CDP AMSAFE

Tel.: 0342 - 455 5436 (líneas rotativas)

E-mail: amsafe@arnet.com.ar

 

Alcances de decreto Nº 1479/05

La Comisión Directiva de la Asociación del Magisterio de Santa Fe se dirige a los docentes santafesinos y a la comunidad educativa toda, con el objetivo de poner en su conocimiento situaciones emergentes de la sanción del decreto Nº 1479 del 14 de julio de 2005, por el Poder Ejecutivo de la provincia de Santa fe; y que establece una carga horaria de veinticinco horas clase (cátedra) semanales y en un turno para quienes se desempeñan en los cargos de Director de Curso, Auxiliares Psicólogos y Ayudantes de Gabinete (agrupados con la denominación de Ayudantes Técnicos Docentes).

 

La aplicación del decreto mencionado ha hecho que, algunos directivos de escuelas que cuentan con los cargos en cuestión consideren que al cumplir con el horario laboral establecido el personal involucrado estaría poniendo en peligro el buen funcionamiento de las instituciones; generando situaciones conflictivas entre los trabajadores de las escuelas.

 

Queremos informar que los compañeros no son los autores del Decreto Nº 1479, ni reclamaron la reducción de la carga horaria por él establecida. Lo que reclamaban, era que el M E salvara el error de haberlos titularizado con una denominación que no estaba contemplada en el Reglamento General para las Escuelas de Enseñanza Media y de Educación Técnica (Decreto 817/81). 

 

También afirmamos que este decreto no hace más que comenzar a remediar una situación de injusticia que se viene dando desde hace ya muchos años, cuando después de la producida la transformación de las Escuelas Normales a Escuelas reenseñanza Media, se fue bastardeando la función de los cargos y los derechos de los compañeros, llevándolos a cumplir tareas diferentes a las correspondientes a los cargos en cuestión, y carga horaria aumentada por las necesidades de las escuelas, mientras veían reducirse sus salarios al ritmo de los "aumentos en negro", de sumas fijas, que los sucesivos gobiernos provinciales fueron otorgando al sector docente.

 

Reivindicamos como una recuperación de una parte de los derechos que se habían perdido, lograda con la tenacidad y perseverancia de la docencia santafesina y el accionar gremial la sanción de este decreto y, a la vez consideramos necesario redoblar los esfuerzos para conseguir que el Estado Santafesino repare también el deterioro que han sufrido los salarios docentes en general y el de los Ayudantes Técnicos Docentes en particular, que hasta hace no demasiado tiempo se equiparaban con los percibidos por un catedrático con treinta horas cátedra de labor. 

 

Lamentamos que algunos directivos, en lugar de celebrar que los compañeros comiencen a recuperar parte de los derechos perdidos, quieran hacerlos responsables de la situación generada por el desinterés del gobierno santafesino por crear todos los cargos necesarios para el adecuado funcionamiento de las escuelas.

 

Estamos en contra de que se quiera suplantar con la recarga de trabajo de los compañeros la falta de personal en las instituciones escolares. Si faltan cargos (cosa que sucede) es obligación del Estado crearlos.

 

Desde la AMSAFE siempre se ha reclamado, y se sigue reclamando que el M E cree los cargos y los espacios necesarios para que las condiciones en las que los trabajadores de la educación desarrollan su tarea sean óptimas.

 

Exijámosle, entonces al gobierno de Obeid que cumpla con su obligación y cree los cargos allí donde hacen falta.

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EDUCATIVAS (20-08-2005)

Actividades del establecimiento

ESCUELA DE ENSEÑANZA MEDIA PARA ADULTOS Nº 1030

La profesora Liliana Fleury, directora de la Escuela de Enseñanza Media Nº 1030 dio a conocer algunas actividades del establecimiento, entre ellas, mencionó que en el mes de setiembre, aquellos que adeuden materias o deseen completar sus estudios, pueden rendirlas. Para ello es necesario realizar la inscripción en el establecimiento para poder conformar las mesas.

También invitó a todos aquellos que deseen culminar sus estudios, tienen la posibilidad de hacerlo a través del EEMPA Nº 1030. Para ello es requisito tener 18 años y para ingresar a 3er año es imprescindible tener el 9º año aprobado (o el 2º año del plan anterior) y para ingresar a 5º año, es necesario consultar en la escuela, ya que no todos los que tiene 4º completo pueden ingresar, ya que ello depende del plan de estudios que hayan cursado.

Después de muchos años, han recibido, con gran alegría, la noticia de la titularización de dos de las docentes. El concurso se había realizado en 1999 y recién este año se efectivizó la titularización esperada.

La docentes que recibieron este nombramiento, hacía más de veinticinco años que estaban como interinas y son Ester Bogao y Catalina de Martín (quien ejerció hasta el año pasado) y recién el año próximo venidero van a poder tomar posesión, en el mes de febrero.

Finalizó la señora directora recordando que están a disposición de los alumnos egresados los títulos para ser retirados de la secretaría del establecimiento educativo, algunos de los cuales datan de largo tiempo.

Para retirarlos no es menester ningún requisito, solamente acercarse a la escuela.-

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EDUCATIVAS (20-08-2005)

OFRECIMIENTO

Escuela Especial Nº 2040

La dirección de la Escuela Especial Nº 2040 comunica a la población que el establecimiento tiene para la venta los productos elaborados en la Unidad Laboral, envasados al vacío, con fecha de elaboración y consumo y en bolsas con el logo y nombre de la institución.

Los mismos pueden adquirirse en la escuela, calle Pte. Perón 341 en el horario de 09:00 a 17:00 o al tel. 422154.

Toda otra venta que no reúna estos requisitos, no está autorizada.

Desde ya, agradecemos su colaboración.

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EDUCATIVAS (20-08-2005)

UN NUEVO ANIVERSARIO

Escuela Nº 356 'Mariano Moreno'

El viernes 12, la Escuela Nº 356 'Mariano Moreno' celebró su 92º aniversario. Para esta oportunidad y como ya es una costumbre, se realizaron diversos festejos que se asociaron a las celebraciones para el 'Día del niño'.

En una entrevista radial, la directora del establecimiento, María del Carmen Cavagliatto, expresó: "...si, la escuela cumple 92 años y éste es un año especial, ya que está la primera promoción de bodas de oro, porque en 1955 egresaron los primeros alumnos de sexto grado en ese momento, porque anteriormente tenían que ir a terminar su ciclo primario a otras escuelas. 

A partir de 1955 pueden terminar el ciclo primario en la escuela Mariano Moreno..."

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EDUCATIVAS (15-08-2005)

Jardín de Infantes Nº 85 Rosa Berra de Gigli

"EL MEDIO MEJOR PARA HACER BUENOS A LOS NIÑOS ES HACERLOS FELICES"

La Comunidad Educativa del Jardín de Infantes Nº 85 Rosa Berra de Gigli, agasajó el día Viernes 12 de Agosto a los alumnos que concurren a dicho Establecimiento Educativo turno Mañana y Tarde, con motivo de celebrarse el "día del Niño". Fueron recibidos por sus Seños y cada Sección participó de juegos armados y compaginados por las docentes con la ayuda de las familias que colaboran siempre desinteresadamente. En ellos se vio reflejado en sus rostros la carita de felicidad , disfrutando toda la mañana de diversas actividades. Cabe destacar que, dentro de esos circuitos de juego había un taller literario donde una mamá, Sra. Mariana Giménez de Clemente les narró un cuento adaptado para las distintas edades, las señoritas Marisel, Mariel y Rosana interpretaron una obra de teatro " Galerita y Narigón", la Asociación Cooperadora les obsequió los juegos del Castillo inflable, y finalmente les entregaron una bolsita con golosinas varias donadas por distintos comercios, industrias e Instituciones de nuestra Ciudad a quienes agradecemos por tal gesto.

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EDUCATIVAS (14-08-2005)

Escuela Nº 365 'Domingo F. Sarmiento

TRADICIONAL EVOCACIÓN PARA EL DÍA DEL NIÑO

Como ya es una costumbre de esta escuela, se organizaron los festejos por el 'Día del Niño'. El Club de Madres fue la institución encargada de la organización. Las mamás pidieron a los comercios, instituciones e industrias, golosinas y luego les prepararon a los chicos 'las sorpresitas' con esas golosinas. Son más de 480 los paquetitos que se prepararon.

Los festejos se realizaron el viernes pasado. Toda la escuela vivió esta fiesta, ya que los alumnos mayores son los responsables de preparar los juegos para sus compañeritos; ésto en el turno de la mañana, y por la tarde, los entretenimientos son organizados por los profesores de Educación Física.-

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EDUCATIVAS (14-08-2005)

Escuela de Enseñanza Media Nº 213

EN LA 2ª ETAPA DEL AÑO

En una entrevista realizada a la directora de este establecimiento educativo, Liliana Ottolina, nos manifestó que todo el personal docente se encuentra dedicado 'a full' en este último cuatrimestre.

Los alumnos trabajaron para la presentación del anteproyecto para participar de la Feria de Ciencias. Ellos son alumnos de 3er año "A" del área de sociología. También está prevista la participación en la muestra de microemprendimientos en el Predio Ferial de la ciudad de Santa Fe.

También comentó que, por renuncia de la vice directora, Alicia Dupuy, hoy ocupa ese cargo Teresa Ruiz Díaz, quien ya se había desempeñado durante dos años como directora del Anexo de Matilde.-

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EDUCATIVAS (11-08-2005)

II CONGRESO REGIONAL DE LAS PRÁCTICAS

A REALIZARSE LOS DÍAS 30 DE SEPTIEMBRE Y 1º DE OCTUBRE DE 2005

La experiencia en la Formación.

Una lectura posible de las prácticas docentes.

 

Institución organizadora: Instituto Superior del Profesorado Nº 6 "Leopoldo Chizzini Melo" .San Carlos Centro. Sarmiento 579 - T.E. 03404 - 421813 - E-mail: instpscc@arnet.com.ar

 

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Provincia de Santa Fe - Argentina

Los docentes nucleados en el Instituto de Formación Docente Nº 6 "Leopoldo Chizzini Melo" de San Carlos Centro impulsan la realización del II Congreso Regional de las Prácticas Docentes, consecuentes con el compromiso inherente a las funciones de las instituciones formadoras: asumir las responsabilidad de llevar adelante las funciones de Formación, Capacitación e Investigación.

Desde este desafío, y desde la coordinación de las Secciones de Capacitación e Investigación, este Congreso se propone entramar en instancia de síntesis integradora, los propósitos y líneas de acción planificadas por ambas secciones.

 

OBJETIVOS

* Generar un espacio de encuentro para el debate, circulación y reflexión de experiencias de enseñanza.

* Re-constituir el lugar de la experiencia como posibilidad constructiva, reflexiva y autónoma, rescatando su importancia en la configuración de la práctica docente. 

* Contribuir a que los docentes revaloricen la tarea docente desde la recuperación reflexiva de los supuestos que la sostienen y los sentidos que la orientan en orden a producir transformaciones que fortalezcan propuestas de enseñanza emancipatorias y comprometidas con el desarrollo y la circulación del conocimiento.

* Favorecer vínculos institucionales productivamente comprometidos con el desarrollo de alternativas de enseñanza que transformen las condiciones críticas de producción.

 

INVITADOS ESPECIALES (confirmados): CARINA RATTERO - Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER); ALFONSO GIMÉMEZ URIBE - Universidad Tecnológica Nacional Sede Santa Fe (UTN); SUSANA VALENTINUZ - Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER); VICTORIA BARALDI Universidad Nacional del Litoral - Universidad Nacional de Entre Ríos (UNL - UNER); RUBÉN ELZ: Universidad Católica de Santa Fe.

 

NOTA: el cronograma definitivo se hará llegar a cada escuela y se difundirá por medios de prensa.

 

Relatos de experiencias

Se invita a docentes e instituciones educativas a presentar relatos de experiencias afines con las temáticas propuestas en las áreas temáticas mencionadas. 

* Los relatos de experiencias serán organizados en mesas de trabajo, cada uno de las cuales estará a cargo de un Coordinador encargado de definir la línea temática preestablecida y de organizar el programa general y detallado de la mesa.

*La fecha límite de admisión de propuestas de ponencias es el 20 de Agosto de 2005. Todas las ponencias serán evaluadas por un comité académico integrado para tal fin. 

 

ARANCELES: 

Hasta el 31 de Agosto: 

ALUMNOS: $ 5.- 

ASISTENTES $ 15.- 

EXPOSITORES $ 20.-

 

A partir del 1º de Septiembre: 

ALUMNOS $ 10.- 

ASISTENTES $ 20.-

EXPOSITORES $ 25.-

 

OTRAS ACTIVIDADES DEL INSTITUTO

*Presentación a la Dirección de Educación Superior, Perfeccionamiento Docente y Desarrollo Curricular dos Proyectos de Postitulación para su evaluación y posterior aprobación

1 - Proyecto de Actualización Académica "Lengua y Literatura en el Currículum Escolar".

2 - Proyecto de Actualización Académica "Currículum y Escuela en la Sociedad del Conocimiento".

Fue aprobado por el Ministerio de Educación el Proyecto de Investigación: Practica Docentes... Esa Acción Política de Trasmisión ¿de un saber?

Se está editando el 3º número de la revista "BRAZOLADA" con artículos escritos por los Profesores y Alumnos del Instituto.
* Proyecto de Capacitación con la participación de Escuelas de EGB 3 y Polimodal de San Carlos.

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EDUCATIVAS (05-08-2005)

Comunicado de prensa

JUNTA ARQUIDIOCESANA DE EDUCACIÓN DE LA ARQUIDIÓCESIS DE SANTA FE DE LA VERA CRUZ

Ante las declaraciones sobre la implementación de Educación Sexual en las escuelas y considerando que "será un contenido curricular obligatorio para toda la provincia", "abordado desde el vínculo entre la institución y la familia, con respeto a todas las creencias", creemos conveniente como Junta Arquidiocesana de Educación de la Arquidiócesis de Santa Fe de la Vera Cruz, hacer algunas precisiones:

1. La educación tiende a formar al hombre en su totalidad, por lo cual debe considerar integralmente todas las dimensiones que hacen a la persona. Así, la educación sexual es un aspecto prioritario y fundamental. Por ello, desde hace trece años en nuestras escuelas se viene implementando sistemáticamente el Plan de Educación para el Amor, secuenciado desde el Nivel Inicial hasta la Educación Polimodal. Para esto los docentes han sido capacitados, a fin de que responsablemente lleven adelante esta tarea educativa.

2. Las estrategias para las coyunturas no resuelven los problemas de fondo, sino que son paliativos que a la larga agudizan las situaciones que pretenden resolver. En este contexto la distribución de preservativos no puede ser ni una estrategia prioritaria de la educación sexual, ni un "elemento pedagógico".

3. La capacitación docente al respecto, no sólo debe atender a resolver situaciones conflictivas de la realidad social. Debe presentarse la sexualidad en su verdadera dimensión: formación integral y humanista que atienda los aspectos biológicos, psicológicos y espirituales de la persona.

4. Otra cuestión significativa es considerar que los derechos de los padres como educadores de sus hijos son inviolables e inalienables, por lo que no caducan cuando sus hijos cumplen 12 ó 16 años. Hay que destacar que la realidad y las ciencias psicológicas indican que la formación de una personalidad estable y madura se alcanza en edades posteriores, por lo que es imposible pensar que un joven a esta edad esté totalmente capacitado y maduro para tomar una decisión responsable.

5. Este trascendente tema que hace a la integridad de la persona, no puede quedar en manos de algunos sectores gubernamentales, sino que requiere de la participación de todos en la búsqueda del bien integral del hombre y la mujer, que no responde a intereses ni consensos políticos, sociales ni económicos, sino a las exigencias de su ser moral y espiritual.

6. Finalmente ponemos a disposición de las autoridades correspondientes, todo el material y la experiencia que nuestras escuelas han aquilatado durante todo este tiempo de trabajo.

 

SANTA FE de la Vera Cruz, 27 de julio de 2005.-